中教数据库 > 中学地理教学参考 > 文章详情

问题式教学助力学生地理综合思维能力提升——以“水稻种植业的区位选择”为例

更新时间:2023-05-28

【摘要】结合2017版地理课标和地理学科核心素养内涵,借助水稻种植业的教学案例,以问题式教学为主要教学方法,探寻了提升学生综合思维能力的途径。

【关键词】

22933 2页 免费

发表评论

登录后发表评论 (已发布 0条)

点亮你的头像 秀出你的观点

0/500
以上留言仅代表用户个人观点,不代表中教立场
相关文献

推荐期刊

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备2021021570号-13

京公网安备 11011102000866号